Uno de los modelos de aprendizaje habituales que se utilizan en un máster MBA es el flipped classroom. Se trata de una metodología educativa innovadora que maximiza la eficacia en la gestión del tiempo, invirtiendo la manera en la que se organiza la enseñanza hacia un sistema de aula invertida.
A continuación vamos a mostrarte qué papel juega el flipped learning como sistema formativo en los estudios de posgrado, en qué consiste y qué herramientas utiliza para favorecer una forma innovadora de adquirir habilidades y conocimientos.
¿Qué es el flipped classroom y cómo funciona?
Se trata de una metodología de enseñanza en la que los alumnos preparan las lecturas de obras académicas en casa y se dedica el tiempo en el aula a la resolución de problemas, debates y trabajos en grupo en relación con el material teórico.
A esta forma de organizar las clases se le llama flipped learning, dado que se invierte el proceso tradicional de aprendizaje, puesto que, en lugar de que los alumnos tengan que preparar actividades prácticas en casa y escuchar la teoría en la clase, el modelo cambia el orden habitual y plantea un reparto diferente de roles.
En los MBA donde se aplica esta metodología, los docentes actúan como observadores y guías del debate, introduciendo la materia, pero permitiendo que haya un diálogo entre los alumnos, de manera que estos apliquen lo aprendido directamente en el aula y desarrollen habilidades.
Ejemplos prácticos de flipped classroom en el aula de MBA
Existen múltiples formas de aplicar el flipped classroom de manera práctica en la enseñanza de posgrado.
En muchos MBA se utiliza el método de caso en las aulas, donde los alumnos reciben al llegar a la clase presencial u online el caso de una empresa que enfrenta dificultades por algún motivo, o en el que hay que tomar decisiones con respecto a una situación en materias relacionadas con Recursos Humanos, Finanzas o Estrategia Empresarial.
Los alumnos se dividen por grupos de trabajo, analizan la situación y preparan una ponencia en la que tendrán que presentar la solución planteada, tomando decisiones que puedan ser de ayuda para la organización.
Previamente, los alumnos ya han recibido unas lecturas relacionadas con la temática sobre la que versa el problema que deben resolver. Esto permite a los estudiantes disponer de un marco teórico que han podido preparar en casa y conocer las bases para la toma de decisiones en ese ámbito empresarial concreto.
Ventajas del modelo de flipped classroom o aula invertida en la formación MBA
El aula invertida posee importantes ventajas que ayudan al desarrollo de la formación en los estudios de posgrado.
1. Promueve la autonomía del alumno
Los estudiantes son conscientes de la responsabilidad de preparar las lecturas y materiales en casa, de manera que cuenten con la preparación adecuada para poder enfrentar los casos y simulaciones que se traten en clase.
En este sentido, ayuda a fomentar un aprendizaje activo y proactivo, donde el alumno debe tener disciplina para organizar cada simulación o presentación antes de acudir.
2. Prepara a los estudiantes para el mundo empresarial
La realidad en las empresas es que los problemas no se presentan con previo aviso. Un directivo de un departamento puede tener unas nociones y una base de conocimientos para la toma de decisiones, pero hasta que no se encuentra con el problema real, se reúne con el equipo y analiza las opciones, no puede actuar.
En este sentido, el flipped classroom ayuda a los alumnos a enfrentarse a simulaciones y situaciones reales en el mundo de los negocios, donde ejercer un papel activo, en lugar de acudir como mero receptor de información.
3. Desarrollo de habilidades empresariales
Las clases no son un espacio para escuchar clases magistrales; más bien, cuando hablamos de flipped learning son escenarios en los que los alumnos pueden practicar habilidades empresariales y desarrollar habilidades blandas que luego van a necesitar en el mundo empresarial. El liderazgo, la capacidad de análisis, la capacidad de negociación y la eficacia en la toma de decisiones no se aprenden de forma teórica, sino que se deben aplicar en situaciones complejas.
4. Recibir feedback en tiempo real
Una de las ventajas del flipped learning es que permite obtener feedback de otros alumnos y del docente en el mismo momento de las clases. Esta evaluación continua es mucho más similar a la realidad empresarial que el hecho de mostrar conocimientos a través de un examen teórico.
Es muy común en el aula de MBA, por ejemplo, que en la presentación del Plan de Negocios o del Plan de Empresa, así como en otras actividades en el aula, el profesor u otros alumnos actúen como supuestos inversores del proyecto, formulen preguntas o planteen debates para analizar casos de manera colaborativa.
Este enfoque conecta también con el aprendizaje en los Executive MBA, donde la experiencia profesional, el debate y la aplicación práctica tienen un peso decisivo.
Herramientas para implementar el flipped classroom en el aula
Las herramientas para implementar flipped learning tienen un papel clave a la hora de asegurar que los estudiantes tengan acceso al contenido de manera efectiva.
Para ello, es habitual utilizar herramientas de gestión de contenido y comunicación, como Moodle, donde se incluyen documentos, vídeos y actividades, aunque muchos programas de máster de prestigio cuentan con plataformas y sistemas de organización propios.
Este tipo de recursos resulta especialmente útil en modelos de educación semipresencial, donde el trabajo autónomo y las sesiones en directo se combinan dentro de una misma experiencia formativa.
Por otra parte, no hay que olvidar el papel de herramientas colaborativas, como Slack, que ayuda en la comunicación por grupos, permite organizar proyectos, establecer y asignar tareas y hacer seguimiento.
También son comunes en metodologías flipped classroom las herramientas para videoconferencia y simuladores de gestión empresarial, que ayudan a los alumnos a analizar datos económicos de una empresa a partir de herramientas digitales.
Cómo implementar el modelo de aprendizaje flipped learning en clase
Implementar un modelo basado en flipped classroom exige por parte del alumno disponer de una cierta disciplina y capacidad organizativa, así como hacer una buena gestión del tiempo para poder aplicar el conocimiento desde un enfoque práctico.
La participación de los alumnos y el alto compromiso son aspectos importantes en muchos programas de máster MBA, pero ofrecen grandes ventajas porque permiten desarrollar habilidades directivas en el día a día de las clases.
Desde Ranking MBA te invitamos a descubrir de primera mano los beneficios que esta metodología educativa puede tener en la formación y crecimiento profesional, fomentando un enfoque proactivo orientado hacia un aprendizaje rápido y basado en la aplicación continua.
